catatan harian kecil

hari yang sangat istemewah hari ini. ambon 9 mei 2011.

sobat Diary yang sangat super. ada hal-hal di luar sana yang tak pernah kita terka menjadi objek kerja miliaran orang di luar sana. tadi saat saya mempresentasikan mata kuliah stratigi belajar mengajar untuk teman-teman di kampus, saya sukses dicuekin sama mereka. orang-orang yang saya harapkan dapat membantu menyegarkan kelas malah ikut cuek. hasilnya saya mengalami kegagalan di mata dosen.

tapi bagi saya, saya tidak gagal. yang gagal bukan lah saya tapi mereka yang gagal. metode pembelajaran dengan tipe yang sama sekali tidak cocok untuk pengajaran kelas yang siswa-nya hampir menyentuh anggak seratus, tipe artikulasi dan metode kooperatif, sama sekali tidak cocok digunakan. setidaknya, saya jadi paham bahwa tipe pembelajaran ini sangat tidak efektif untuk kelas yang jumlah siswanya sangat banyak, terlebih lagi respon dan daya tangkap siswa berbeda-beda. tipe artikulasi, cenderung mengajak siswa dapat paham dan saling menginformasikan apa yang ia tanggap dari si pengajar. namun, lagi-lagi saya harus sadar bahwa: kelas saya adalah salah satu kelas batu. saya lupa kita interaksi kita dikelas sama sekali nggak enak. hasilnya, saya dicap gagal oleh si dosen.

sepanjang perjalanan, saya berfikir ada yang salah dengan kelas kita. saya memang gagal menurut dosen, tapi saya sukses mendapat jawaban untuk lebih baik, bukan hanya saya, tapi juga untuk orang lain. saya akan membuat sebuah kelas khusus podato, yang didalamnya khusus belajar podato.